Freelands Foundation и Runnymede Trust объединились для расследования расового неравенства в школах и университетах
Две ведущие организации по культурному разнообразию запустили первую обширную исследовательскую программу, в которой подробно описывается, как и почему небелые люди исключены из художественного образования в Великобритании.
Фонд Freelands Foundation, благотворительная художественная организация, заключил партнерское соглашение с Runnymede Trust, организацией, выступающей за расовое равенство, для подготовки доклада, который будет опубликован осенью следующего года.
Согласно государственной статистике, сектор искусства остается одной из самых преимущественно белых отраслей в Великобритании, где только 2,7% рабочей силы имеют «черное, азиатское или этнически разнообразное происхождение».
С целью устранения этого ярко выраженного дисбаланса новая комиссия будет состоять из двух этапов. Первым, опубликованным этой осенью, станет общеотраслевой обзор, в котором будет показано, как небелые представлены в арт-индустрии.
На втором этапе будет измеряться и анализироваться доступность художественного образования среди различных этнических групп, а также будут проводиться консультации с педагогами, студентами, художниками и организациями для выявления проблем, которые мешают небелым учащимся искать работу в сфере искусства. Особое внимание будет уделено учащимся в возрасте 11-16 лет, в период, когда ученики «переходят от обязательного к факультативному художественному образованию».
«Наши школьники - это чистый холст. Крайне важно, чтобы они могли видеть и ценить разнообразие в искусстве», - говорит Халима Бегум, директор Runnymede Trust, в своем заявлении. «Этот проект предоставит важные данные и доказательства для до сих пор немногочисленного исследования справедливости и включения в британский арт-сектор».
Роль разнообразия среди преподавателей искусства также будет исследована. В 2017 году Министерство образования зафиксировало, что детей в британских школах, из которых 31% относятся к категории «этнических меньшинств», знакомили с изобразительным искусством учителя, 94% которых были белыми.
«Чернокожие, азиатские и этнически разные учащиеся сталкиваются с серьезными препятствиями в изучении искусства на каждом этапе своего образовательного пути, не в последнюю очередь из-за поразительного отсутствия представительства в учебной программе и среди преподавателей искусства», - говорит Элизабет Мердок, основатель и председатель Freelands Foundation. «Это имеет волновой эффект на отсутствие представительства во всем секторе искусства: от начального уровня, технического, кураторского до руководства."
Мердок продолжает: «Мы рассмотрим экосистему художественного образования в целом, чтобы найти смелые решения, которые, по нашему мнению, приведут к реальным изменениям во всем секторе, создав больше возможностей для чернокожих и этнически разных студентов, чтобы формировать и обогащать ландшафт визуального искусства завтрашнего дня».
С этой целью в отчете также будут представлены реальные рекомендации и учебные планы для улучшения равенства в секторе на всех этапах. Цели должны быть более чем достижимыми, как отмечает чернокожая британская художница Соня Бойс: «Если мы сможем отправиться на Марс, мы сможем отправить больше детей в художественную школу».