Слишком часто мы, артисты, оказываемся в активном действии, которое мне нравится называть «именованием». Мы слишком много думаем об именах (и, следовательно, о личности, функции и «смысле») объектов, которые мы рисуем или рисуем, которые мы часто забываем просто "посмотрите на них. На самом деле, что-то «есть» не имеет никакого отношения к нашей способности рисовать или рисовать. Нам не нужно ничего об этом знать, нам просто нужно «увидеть» его.
Один из способов обойти проблему «именования» - это посмотреть на положительное и отрицательное пространство. Что это такое? Вот быстрый учебник
Куча предметов в натюрморт - хорошее место, чтобы начать думать о положительном и отрицательном пространстве.
Давайте посмотрим на Натюрморт Геррита Доу с глобусом, лютней и книгами с 1635 года
Заманчиво думать об этих предметах индивидуально, потому что каждый из них узнаваем, но может быть более эффективным думать о них как о группе. То, как они взаимодействуют друг с другом и с фоном, является самой важной динамикой здесь.
Вы можете представить группу объектов как положительное пространство и пространство вокруг и между объектами как отрицательное пространство. Если мы разделим две группы, мы увидим что-то подобное.
Думая о группе таким образом, мы можем показать нам вещи с точки зрения состава и того, как пространство активируется, что мы, возможно, не рассматривали иначе. Художники часто предпочитают балансировать области положительного пространства с равным количеством отрицательного пространства, и это имеет место здесь. Доу учитывал массу объектов натюрморта, включая большие площади отрицательного пространства в левом верхнем углу и немного в верхнем правом углу. Он также не позволяет группе натюрморта напрямую заниматься краями картины, оставляя периметр отрицательного пространства внизу. Все это помогает сбалансировать состав и дает дышать натюрморт.
Также заметно, когда мы смотрим на композицию таким образом, это внутренние ритмы и формы в группе натюрморта. Мы видим сильную диагональ, поднимающуюся слева, движущуюся вверху и немного падающую справа, но удерживаемую в конце сплошной вертикалью. Вдоль дна находится повторяющийся набор ритмических фигур, которые разбивают горизонт.
Теперь давайте посмотрим на что-то более сложное
На этом изображении горки негативное пространство белого цвета, а положительное пространство темнее, но тем не менее отрицательное пространство помогает определить и укрепить композиционную динамику изображения.
Несмотря на хаос металлического каркаса, сильные повторяющиеся ритмы спиральных деревянных дорожек очевидны, как и сильный восходящий жест двух вертикальных металлических опор. Даже если детали положительного пространства полностью затушевываются, ясно, что отрицательное пространство делает такой же тяжелый подъем, помогая зрителю определить, что происходит.
Понимание положительного и отрицательного пространства имеет решающее значение, поскольку оно может помочь художнику понять ключевую концепцию всего искусства: отсутствие информации по-прежнему является информацией. Иногда вы можете рассказать так же о предмете, рассматривая отрицательное пространство как положительное пространство.