9 вещей, которые нужно иметь дома, чтобы стимулировать творчество ребенка

9 вещей, которые нужно иметь дома, чтобы стимулировать творчество ребенка
9 вещей, которые нужно иметь дома, чтобы стимулировать творчество ребенка

Творчество малышей можно стимулировать, начиная с самой среды, в которой они живут изо дня в день и с которой они вступают в контакт в каждый момент своего детства, то есть дома.

Потенциально все, что внутри него, может поэтому стать инструментом, подходящим для изобретения, с которым можно играть и взаимодействовать для развития все большего творческого чувства: от простых повседневных предметов до поверхностей, от самых разрозненных действий до небольших ритуалов и привычек. пересматривать и преобразовывать. Чтобы лучше следовать за ними на пути их роста и стимулировать их творчество, давайте рассмотрим 9 вещей, которые абсолютно необходимо иметь или подготовить.

1. Зона отдыха с индийской палаткой

изображение
изображение

Большой цветной ковер, на котором можно двигаться и играть, множество подушек, на которых можно двигаться и складываться, и индейская палатка, вдохновленная классическими вигвамами, в которой можно укрыться и расслабиться: вот ингредиенты для создания идеального уголка для отдыха для детей всех возрастов и для дома любого размера.

2. Настенная доска (или аксессуары)

изображение
изображение

Решение для меблировки, которое получает признание как взрослых, так и самых маленьких в доме, - это, несомненно, настенная доска. Интерактивный и веселый, он может легко найти место на кухне или прямо в спальне, готовый приветствовать рисунки и записи в любое время дня. Даже некоторые аксессуары, покрытые краской для школьной доски, могут подойти тем, кто хочет стимулировать детское творчество совершенно свободным и нетрадиционным способом.

3. Небольшая творческая студия

изображение
изображение

Раскрашивание, рисование и письмо являются основой детской изобретательности, поэтому становится необходимым организовать небольшую учебную станцию в спальне или гостиной дома с мини-столом и стульями, чтобы позволить дети, чтобы выразить и развивать в душевном покое для вашего творчества.

4. Уголок для чтения

изображение
изображение

Чтение также является занятием, которое следует считать творческим именно из-за его стимулирующих свойств. Таким образом, наличие небольшого уголка с пуфом, лампой и мини-книжным шкафом будет подготовительным этапом.

5. Контейнеры, коробки и места для компоновки

изображение
изображение

Контейнеры, ящики и ящики - это не только элементы, необходимые для поддержания порядка в детской спальне, напротив, они представляют собой настоящие предметы, полезные для стимулирования связи между пространством и формой, которые можно перемещать, собирать и подгонять друг к другу как в композиционной игре.

6. Наклейки на стены

изображение
изображение

Стена подтверждается как отличный ресурс для стимулирования творчества самых маленьких, в том числе благодаря настенным наклейкам. На самом деле, наклейки - это идеальный инструмент для того, чтобы не ограничивать детское художественное самовыражение рамками простого блокнота.

7. Многофункциональная и универсальная мебель

изображение
изображение
изображение
изображение

Они трансформируются, складываются или переворачиваются, они универсальны и игривы: речь идет о маленьких или больших многофункциональных предметах интерьера из фанеры или дерева, пластика или сотового картона, способных не только изменять форму и предназначение в зависимости от по случаю, но и стимулировать творчество детей с помощью различных интерпретаций, которые они сами изобретают. Таким образом, дизайн становится настоящим источником веселья и открытий, с которыми можно активно взаимодействовать.

8. Динамические стены

изображение
изображение

Движение также является частью концепции творчества, когда мы говорим о самых маленьких, и стена для лазанья, созданная просто путем установки специально расположенных колышков и опор, может подойти самым динамичным детям.

9. Восстановленные материалы

изображение
изображение

Новые игрушки да, но не забывайте знакомить детей со старыми брошенными предметами и найденными материалами. По сути, в руках малышей они становятся податливым инструментом, который нужно изучать, заново изобретать и давать новую жизнь.